1.萃清小学相关负责人说,以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。
2.愿忏悔的宽恕能净化行恶者与被恶行凌侮者。
3.其次还要进一步深化行政改革,规范政府行为,给领导干部手中的“权力”套上名为制度的“笼子”,让权力的运作不能随心所欲、任性妄为。
