1.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

2.黄老师这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人物的形象跟家传神了。

3.其浪漫处固如天马行空,发前人所未发;而写实处亦若燃犀烛照,直有传神阿堵之妙。

4.黄老师这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人物的形象跟家传神了。

5.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。

6.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

7.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。

8.朱自清先生介绍家乡的美食,信笔拈来,把翡翠烧卖的精彩之处,说得那样传神,不愧是著名的文学大师,能形神兼备地娓娓道来。

9.徐悲鸿画的骏马非常传神，栩栩如生。

10.小欣是美术爱好者，他给入画的肖像很传神。

11., 中国共产党新闻网梳理书中内容发现,在***总*记系列重要讲话文章中多处引经据典,生动传神,寓意深邃,极具启迪意义。

12.黄老师这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人物的形象跟家传神了。

13.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

14.小眼睛，天上星，一闪一闪亮晶晶。眼传神，通心灵，莫让慧眼蒙灰尘；望秋水，品世情，大千世界多缤纷；驱黑暗，看光明，愿你步步锦绣程。爱眼日快乐！

15.这位浙江诗人还有一首著名的《山园小梅》诗,其中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”对梅花的传神写照脍炙人口,被誉为千古绝唱。

16.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

17.南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

18.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

19.这些人物,各有各的面貌,各有各的口吻,惟妙惟肖,传神阿堵。

20.南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

21.徐悲鸿看着这传神的画像，一种惜才之情油然而生。

22., 在***总*记系列重要讲话文章中多处引经据典,生动传神,寓意深邃,极具启迪意义。

23., 其演奏以严谨的结构、丰富多彩的变化、生动传神的处理,令人叹为观止。

24.书的前半部分多是些图画,线条粗狂飘逸,寥寥数笔便勾勒出一个个姿势不同的小人,虽然略显潦草,却笔笔传神,画中的小人一个个跃然纸上,很是生动。

25., 后殿为娘娘庙,佛台上数十尊站神,有吹笙者,品箫者,操琴者,似为送子娘娘之仪仗,造型生动传神,妙不可言。

26., 参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。

27.没有过多繁冗复杂的细节刻画,也不去刻意地表现绘画技巧,而用稍略几笔勾勒出人物形态和表情精神,从而达到对人物的传神写照。

28.住进布达拉宫，我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头，我是世间最美的情郎。与玛吉阿米的更传神，自恐多情损梵行，入山又怕误倾城。世间安得双全法，不负如来不负卿。

29.见兄妹畅谈前事,传神功手足情深。

30.参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。

31.另有徐悲鸿作于1946年初春的《刘海戏金蟾》,先生用出神入化之笔,准确生动地刻画了刘海的个性和深邃的内心世界,传神阿堵,呼之欲出。

32.徐悲鸿画的骏马非常传神，栩栩如生。

33., 参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。

34., 而两幅李可染的作品也在展览中亮相,一是《蜀山春雨》,一是《暮韵图》,前者展示了其山水画变革探索,后者是其最擅长的牧牛题材,笔触极为生动传神。

35.此次展出的《巴水汲人》、《李印泉像》、《泰戈尔》等作品运出神入化之笔,刻画人物个性和深邃的内心世界,传神阿堵,呼之欲出。

36.琢磨人员称，传神他急于给美女留下深长印象，以至于“临时性挪借了他绝大多数的认知资源”。

37.这种重视风景色彩质感生韵的表现与钱纳利衣钵相承，只不过煜呱的笔触比钱纳利更加细腻传神，别具匠心了，以致于西方学者认为煜呱之作可与欧美风景画比肩。

38.徐悲鸿看着这传神的画像，一种惜才之情油然而生。

39.汪榕培教授的英译“枫桥夜泊”因其对“传神达意”理论的实践而别具一格，独树一帜。