1.我最宝贵的思维及其最好的表达方式,都是当我散步时出现的。
2.男性健康需注意,以下情绪需抑制:敌视情绪不可有,破坏免疫危害大;愤怒切记勿多食,脾气暴来思维降;悲伤情绪需抑制,体内氨基酸需平衡;多疑心理需摒弃,寝食不安无益处;抑郁情绪要避免,谷类食物效果佳!以上所述应注意,避免造成大危害。
3.直到1662年,哲学家亨利还嘲讽地说:大脑思维的能力还不如一块牛脂或一碗凝乳。
4.理想是反映美的心灵的眼睛。理想即寻觅目标的思维。理想是世界的主宰。
5.林闭上眼睛,长久地看这些扭曲的物体千奇百怪的形状,思维很容易错乱,用通俗的话说就是毁三观。
6.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
7.感情等于天才。感受是了解的对手,正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会,和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础,就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。巴尔扎克
8., 世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。
9.筹措资金要有创新思维,堪萨斯大学孔子学院通过远程电视教育收取学费,还为志愿者教师申请了联邦项目资助。
10.他搜集了所有能够找到的道书丹册,埋首其中数年时间,但苦于无人指点,脑海中的现代思维也影响了他对经书的理解,因此始终不得要领。
11.他们带头创新创效、争当岗位尖兵,憧憬着电网发展的梦想,迸发着创新思维,蓄积着电网发展的原动力。
12.无论在言谈、许诺及设定目标各方面,我都慎思和严守纪律,一定不能给人嚣惰脆弱和倚赖的印象。这个思维模式不但是对成就的投资,更可建立诚信;你的魅力,表现在你的自律、克己和谦逊中。
13.所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。
14.美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。
15.读书:爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
16.眼前这个成年女子的容貌、心智、思维、意识都在倒退,她已不是往日强大专注忽略现实的贞谅,她成为对幻象无力自拔沉溺放任的女子。但或许,前者是她多年坚持不懈互相融合的幻象,后者,才是最终需要面对和剥脱的不曾自知的真相。
17.与中国的数学教学有霄壤之别的是,他的教学方式侧重于辩论,即通过辩论让同学们学会用数学思维思考生活,解决实际问题。
18.语序上的差异导致了语义上的高低差别,而语义上的变化与合理思维产生偏离于是诙谐而生,表面上语序的转移,却深刻地讽刺了那些不学无术,自吹自擂的丑陋形象。
19.岁月如流,逝者如斯,这些年来所有一些都在改变。我清楚知道自己终有一天会老去:明眸会黯淡,秀发会苍白,肌肤会枯萎,思维会迟缓。某一日的我,或许会将今日上天赋予的一切交还给时间的河流。然而,正因为这一部。
20.一个出奇制胜的决策除了需要天马行空的思维,更需要对市场的准确定位和认可,否则再好的创意也只能成为空中阁楼。
21.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。
22., 语序上的差异导致了语义上的高低差别,而语义上的变化与合理思维产生偏离于是诙谐而生,表面上语序的转移,却深刻地讽刺了那些不学无术,自吹自擂的丑陋形象。
23.横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是什么?自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆前进,日日精进。自信是什么?自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒自如。
24.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维,就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀,会割伤使用者的手。
25.这种“以己之心,度人之腹”式的思维,导致偏激和无端猜疑。
26.你的思想前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。
27.我们对人的思维方式了解得越多,就越感到孤独症象是一个‘魔镜’,通过它我们可以看到日常生活中人们千奇百怪的思维方式。
28.对着一轮残若银钩的孤月深思独徘徊,颓然间的思维闪现使我产生一种无缘由的期望,可是在牵连不清的追溯中,美好的向往在不断的渴望中不断的失望,渴望与失望的重叠,又一次的堆积成了我苍白的默然。
29.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
30.战略管理不是一个魔术盒,也不只是一套技术。战略管理是分析式思维,是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。战略管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
31.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
32.生活在书的世界之中,意味着领略思维的美,享受文化财富,使自身变得更加高尚。
33.真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。
34.战略管理不是一个魔术盒,也不只是一套技术。战略管理是分析式思维,是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。战略管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
35.喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安心读书,喜欢风雨可练就筋骨。
36.对厄运的解释习惯和你的解释风格,不仅仅是你在失败时嘴里说出来的话。它是一种习惯性的思维方式,是你在童年期或青少年期养成的。你的解释风格表明了你是乐观还是悲观。
37.细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹,运用逻辑思维仔细推敲,最终得出正确答案破案。
38.人类的思维具有极大的惯性,思想的快车一旦跑偏,就会加速驶向悬崖。
39.意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。
40.尊重事实,意味着如实看待现实,杜绝虚假,因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实,处理问题就越是得心应手;对现实了解得越少,思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉,只能让我们不知所措。m·斯科特·派克
41., 培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
42.盖奇所经历的这种突然的变故意味着大脑和思维并不是相互独立的.
43.二百十一、“女史”是先民们“二元本体思维”的产物,沉淀着特异的文化内涵,是传统史学大厦上开启的一扇“新窗口”。
44., 我知道你现在的麻烦,最好努力使自己暂时忘记它,转移注意力,使自己的思维就会开阔起来。否则一味想着它,反而陷得更深,难以自拔,徒增烦恼!
45.以部门规章或者技术理由制造行业壁垒,以自己逻辑行事,谢绝行政监管,是计划思维的衣钵相承,凸显了垄断企业无视相关法律与市场游戏规则的霸气。
46.脑海也摒除了烦怅的思维,而豁然开朗,少顷,由于文的引诱和建议,我们剥开一只新鲜的柚子,默默的我们进展着吃的工作,并且是津津有味。
47.爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
48.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁
49.过度宣传:宣传泛滥,吹的天花乱坠会使原本合理的商业计划一败涂地。用商业思维来说服他们而不是靠吹嘘和空谈。
50.摘要一般认为,感悟是一种思路豁然贯通的思维状态,它在中国古典诗学里受到广泛重视。
51.心灵是个极不稳定的器官,说不准何时就会出现一片空白或是心神不属,唯在静定或无所事事时才会冒出思想的火花。谈话时的节奏却不允许思维停顿,因为他人的在场要求我们不断地作出回应,于是我们总觉脱口而出的尽是些蠢话,真正想要说的却没说出,为此我们懊恼不已。
52., 其主要的创新是,它打破了那种只能用触控笔进行操作的思维定势,可以直接使用肮脏、油腻、笨拙的手指。
53.前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。
54.细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹,运用逻辑思维仔细推敲,最终得出正确答案破案。
55.在立法诊所中,类似的事例不胜枚举,同学们更善于运用法律思维进行思考,进行推理,进行解释,进行论证,同学们的法律专业素质得到了检验,深化和提高。
56.读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
57.班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。
58.成长又是一件很复杂的事,你不但要保持身体的健康还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新,我们要成熟自己的思维;学校的要求,我们要丰富自己的知识;社会的需要,我们又应该提高自己的素质。
59.国有银行的改革是一项系统工程,必须摒弃“一股就灵”的简单思维,踏踏实实做好整体改革工作。
60.我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心。
61.读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
62.中国人总喜欢一个固定思维,每当说起南方建筑,就会想起,白墙黑瓦,小桥流水,每当想起北方建筑就会想起蓝砖红瓦,雕梁画栋。
63.对于企业文明,相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维,更不能敝帚自珍,谢绝改革与变更。
64.在研究性教学的课堂中,如何打破思维定势,鼓励学生标新立异,自成一家之言,有意识地提高批判能力与思辩能力,在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。
65.只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化,取消一些,修正一些,直到最后纯粹地构成定律。
66.在最近的一篇评论中,我尝试着指出该书中存在着的思维萎缩,使得陈腐的重复形式和不胜枚举的事实停留在了直接表达资料信息的水平上。
67.您具有年轻的思维方式,常常冒出不同凡响的主意吗?
68.动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,但想让它像人一样思维,谈何容易。
69.林枫歪头一笑,龙天成思维缜密,由始至终的策划都是那么的完美,不愧是绝剑谷的建立者,世间顶级存在的六道之主。
70.古往今来,成千上万的学者为了弄清"思维"以及与之相关的有关内容进行了大量的研究,而"思维"又以其特有的品质向人们展示着一定的规律性。
71., 我们这里所讲的思维变革,主要是指因受纳米技术的巨大冲击和启迪,在对事物的结构、性质、功能及关系进行考察和研究时,应当要更加细致入微,明察秋毫。
72.无论在言谈、许诺及设定目标各方面,我都慎思和严守纪律,一定不能给人嚣惰脆弱和倚赖的印象。这个思维模式不但是对成就的投资,更可建立诚信;你的魅力,表现在你的自律、克己和谦逊中。
73.不是事业为了思惟,而是思维为了事业。
74.寒窗苦读十余载,今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱,下笔如神才华展;心平气和信心足,过关斩将如流水;细心用心加耐心,高考定会获成功。全国高考日,祝君高考顺利,一鸣惊人!
75.僵固的思维伴随着抑郁,让人沉湎于抑郁中无法自拔,但幽默感可以成为摆脱僵固思维的得力助手。
76.你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思维的源泉,你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲,我不知如何报答你,祝你生日快乐!
77.你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北;你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国;你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。
78.尽管这些建议不会帮助你解决实际问题,但它们却能帮助你打破消极的思维定势并摆脱闷闷不乐的情绪。
79.您具有年轻的思维方式,常常冒出不同凡响的主意吗?
80.在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
81., 眼前这个成年女子的容貌、心智、思维、意识都在倒退,她已不是往日强大专注忽略现实的贞谅,她成为对幻象无力自拔沉溺放任的女子。但或许,前者是她多年坚持不懈互相融合的幻象,后者,才是最终需要面对和剥脱的不曾自知的真相。
82.布鲁斯对周*来评价甚高,他对周*来举止得体、幽默放松印象深刻,而对其每天工作18小时、十分疲倦但思维丝毫不混乱而钦佩莫名。
83.虽然不可思议,可这笑话却是又滑稽有趣的很,让人捧腹大笑,忍俊不禁,这朱子明的思维简直是天马行空,让人琢磨不透,众人拍案称奇,对他的佩服是无以复加。
84.信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。
85., 在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本质问题,这也是学生思维创造性的体现。
86.假象之所以受宠,其因不止于世人寻求真理之艰辛,亦非览得之真理会对人类思维施加影响,而是缘于一种虽说缺德但却系世人与生俱有的对假象本身的喜好。
87., 一旦首席执行官退居幕后并将企业变革的责任交付给员工,他们就会开始以企业家的思维进行思考。
88.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们。
89.掌握好珠算这种便捷的运算方法,对培养思维和提高运算能力大有好处。
90.唯有深刻地认识事物,才能对人和世界的複杂性有了解和体谅,才有不轻易责难和讚美的思维习惯。
91.作品的构思更像是一种天马行空的遨游,天穹苍茫,思维的精灵在无极世界游走,所到之处,风光无限。
92., 想象力是建设性思维的一种,它是我们用以洞察思想和经历的新领域的照明灯,是所有发明家和探索者开路冲锋的强有力的武器。运用想象力将使你大展宏图、开拓未来。通过训练我们就能拥有强大的想象力。
93.坚定的信念,开放的思维,公正的形象,诚信的典范。
94., 挫折抵抗力弱的表现稍不如意就怨天尤人,情绪波动大,负面思维多。
95.摒弃“门票经济”依赖惯性思维,从让旅游纪念品货真价实实至名归入手,寻求旅游业转型发展已不是可动不动可早可迟,而是非动不可时不我待。
96.生活中有无数弯路,无数捷径,如何选择,如何转变,在于我们有没有将路看准的眼光,准备走"弯路"的决心,以及将"弯路"变"捷径"的独特思维能力。
97.我校集体认为,全体教师都了解涉及每个学生的一切,即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好,这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他,而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下,教师集体才能成为一种教育力量。
98.对于企业文明,相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维,更不能敝帚自珍,谢绝改革与变更。
99.横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是什么?自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆前进,日日精进。自信是什么?自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒自如。
100.宽容的基础是理解,你理解吗?宽容不是道德,而是认识。唯有深刻地认识事物,才能对人和世界的复杂性了解和体谅,才有不轻易责难和赞美的思维习惯。
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