1.妈妈不但工作出色,家务事也安排得很有条理。
2.成语“作茧自缚”比喻人自扰自困;“剥茧抽丝”比喻喻根据顺序寻求事物的发生发展过程;“独茧抽丝”比喻诗文条理分明,脉络清晰或单方思慕。
3.他这篇读书报告条理顺畅,不会给人叠床架屋之感。
4.书中的文体,那些条理清楚,无懈可击,气势磅礴的句子,使我大为震惊。
5.《古今图书集成》荟萃群籍,内容宏富,分类细密,条理井然,“不独国文足资考证,且于实业多所发明,新理旧闻两有裨益”,“天下奉为至宝也”。
6.黑白小球结成奇异诡秘的勾连,像一扎紧紧的玫瑰花束,又像一篇布局繁复却又条理井然无懈可击的小说。
7.当看到财务报表不再犯憷,当听到波特五力模型不再迷惘,当拿着PPT可以条理清楚侃侃而谈,我知道自己已经得到了升华。
8.整理是一种让你受益终身的习惯。整理物品,分门别类,行事更有条理;整理经历,分析总结,处世更加成熟;整理心情,保持乐观,生活更加从容。
9.与其花时间为自己编造不好好学习的借口,不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
10.世界混沌不堪,毫无条理,没有任何意义。注意到了这一点却不想承认的人,从他们的祈求中萌发出了愿望,诸如希望世界变得有趣一点的愿望。这就是都市传说。
11.这篇文章条理清楚,语言流畅,非常优秀。
12., 有的姑娘的字写得笨拙不堪,有的字迹歪歪扭扭,如同屎壳螂爬,有的语句不畅,思路条理不清,有的只有干巴巴的几句话。
13.老师表扬我的作文条理清楚。
14.他的语言条理清晰,说起话来不卑不亢,俨然一股贵气逼人,不愧是中土大世界的天骄贵胄,就连姑苏牧月和齐南海他们身上,都找不出这种雍容大雅的气场。
15., 这份总结,写得重点突出,条理分明,让人一目了然,真是篇好文章。
16.他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,颇令听众信服。
17.在上大延长校区材料所,如果碰到周邦新院士,他思路敏捷条理清晰的谈吐、饱满的精神状态,让你很难相信这位谦逊和蔼的科学家已经80岁高龄。
18., 要写好工作总结,就必须做到内容具体,条理分明,切忌华而不实,杂乱无章。
19.有缘遇到你,生活甜如蜜。今生娶了你,恩爱不相疑。身后你撑起,成天忙家里。处处有收拾,事事有条理。七夕将至,愿你多保重身体,开心又美丽。
20.他的语言条理清晰,说起话来不卑不亢,俨然一股贵气逼人,不愧是中土大世界的天骄贵胄,就连姑苏牧月和齐南海他们身上,都找不出这种雍容大雅的气场。
21.一板三眼:板、眼:戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板,不懂得灵活掌握。
22.这部书在写作技巧上也有自己的特点,首尾连贯,条理井然,结构缜密,逻辑性强,语言典雅华丽。
23.孙老师讲课简明扼要,条理清晰,语言生动,深受学生欢迎。
24., 这份总结,写得重点突出,条理分明,让人一目了然,真是篇好文章。
25., 他的文章条理清晰,语言简练,绝无丝来线去之弊。
26.她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
27.世上既有带来正确结果的不正确选择,也有造成不正确结果的正确选择。为了避免出现这类非条理性——我想可以这么说——我们有必要采取实际上什么也未选择的立场,我便是大体抱着这样的态度来生活的。发生的事情业已发生,未发生的事情尚未发生。
28., 要写好工作总结,就必须做到内容具体,条理分明,切忌华而不实,杂乱无章。
29.处理事情要有步骤有条理,不能操之过急,否则会事与愿违。
30., 我早已不相信人们对纷繁的万事万物的认识与洞察会高于这幸福的瞬间说呈现的表面条理性,会高于这个时不时可以体验到的小小乐趣,即在一秒钟内自我欺骗地把混沌想象成宇宙。赫尔曼·黑塞
31.我工作有条理,注意细节,即命名担子重、时间紧也能做好工作,能敬业乐群,待人诚恳。
32.或许吸引力在于数学史;作者在该领域拥有高学位,可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。
33.最后一条理由,这王莽和朕有深仇大恨,这个恩怨我一定要亲手了结,绝不假手旁人。
34.妈妈不但工作出色,家务事也安排得很有条理。
35.他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,颇令听众信服。
36.不仅如此,还有一条理由是:钱三强在国外有不同寻常的关系,不利于做好保密工作。二机部是要害部门,这种人,决不能再留在二机部工作了。
37.在1984年万科刚成立的时候,万科的员工手册上就印着一句话:“人才是一条理性的河流,哪里有低谷就流向哪里。”。
38.但是他的日常生活又是条理井然的,他有多处住宅,所有住的地方都布置得非常漂亮,非常典雅。
39.老师表扬我的作文条理清楚。
40.“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
41.学习上应该有计划和条理,避免歧路亡羊。
42.与其花时间为自己编造不好好学习的借口,不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
43., 孙老师讲课简明扼要,条理清晰,语言生动,深受学生欢迎。
44.处理事情要有步骤有条理,不能操之过急,否则会事与愿违。
45.与其花时间为自己编造不好好学习的借口,不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
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