1.凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

2.但只要给人一点有教养的信仰，社会信用就会成倍增加。三岛由纪夫

3.他家世好，教养好，说话彬彬有礼，风度翩翩。

4.不管什么事，不要一副行家里手的样子。有教养的杰出人士，即使完全懂得的问题，难道就无节制地炫耀吗？在自己精通的专门领域，言辞一定要慎重，只要别人不提问就不要发言，这才是风度。吉田兼好

5.最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图

6.吴樾回忆说,父亲“迫于家计,不得安居,复奔走风尘间,集所得以为予兄弟教养之用”。

7.那些恭恭敬敬地胡乱使用敬语，甚至提本人的事时也使用敬语的人会被旁人视为缺乏教养。

8.教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。

9.他叮嘱平壤育儿院和爱育院干部、保育员、教养员和职工怀着亲生父母之情带好孩子,并同他们合影留念。

10.宋淇先生言谈举止常常带点矜持的关切和客气的隔阂另加孤傲的罗默契，林文月有一回在香港富丽酒店门口送别宋先生，她说她看着宋先生的背影不禁想哭。宋淇这样的器宇是六分往昔故园的教养四分西洋文化的陶铸。

11.不要小看一顿自助餐。吃自助餐，最容易看出一个人的风度和教养来。风度和教养是一种财富，行为举止优雅得体，是现代人走向成功的通行证。杨红樱

12.金正恩指示,要按最高水平施工寝室等所有因素,特色修建露天及室内戏水场和娱乐室,同时也修建好保育员和教养员的起居室及福利设施。

13., 假如一个人失去了外在生活与内在精神的平衡，只是一味地沉溺在商场或者感官刺激之中，或许他也可能发挥出相当的作用，成为社会上有用的一分子，就像一架机器上某个齿轮一样，但他却不会是一个有教养、有品格力量的人。爱默生

14.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。王尔德

15., 语言是心灵和文化教养的反映。

16.领导在屋里渡着步子,琢磨着,忽然间想起来了,现而今百废待兴,社会一切工作归于正常,政法队伍正缺人,缺有素质有教养德才兼备的人。

17.一人参军，全家光荣。父母光荣，教养有方。战士光荣，百里挑一。立志军营，你最可爱。保家卫国，向你致敬。祝你成功，前程无量。

18.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

19.为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

20.良好的教养可以代替财富。对于有教养的人，所有的大门都向他敞开。他即使是身无分文，也随时会受到人们热情地款待。良好的举止足以弥补一切自然的缺陷，通常一个人最I吸引我们的不是容貌的美丽，而是举止仪态让人心悦诚服。

21.你真是一个没教养的下流坯子，在这种时候还提这种肮脏的…

22.贫富不均，教养无法，虽欲言治，皆苟而己。

23.父母亲的教养之恩，刻骨铭心，我永志不忘。

24.妙语连珠以损害女性之优雅，乃精神上一大恶习，彼坚不赞成彼不认为此种人堪称才子，更弗言继承良好教养之传统。布卢姆对彼等实忍无可忍，根据往日经验，只得采取激烈之手段，以迫使此傲慢之徒丢尽颜面，及时退却。

25.有教养的人不装模作样，他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感兴趣……他们嘲笑‘我是出版界的代表！’这种说法……契诃夫

26.语言是心灵和文化教养的反映。

27.教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶，便是尝到了知识的滋味。林语堂

28.当别人做了对不起我们的事情的时候，我们反应态度的尺度大约是三种：第一、宽容和原谅；第二、以牙还牙；第三、变本加厉。我们在这三种态度里面选择哪一种态度作为反应，实际上是反映了我们自身的教养。孟非

29.有教养就是不大惊小怪。王朔

30.宽广的河流平静，有教养的人谦逊。

31.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

32.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

33.人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。车尔尼雪夫斯基

34.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

35.人缺少诚意、耐性、没教养和不耐烦的一面暴露无遗。

36.父母亲的教养之恩，刻骨铭心，我永志不忘。

37.想起儿女们的成就，他不禁踌躇满志起来，深庆自己的确教养没有白费工夫。

38.一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。

39.在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫

40.他家世好，教养好，说话彬彬有礼，风度翩翩。

41.人缺少诚意、耐性、没教养和不耐烦的一面暴露无遗。

42.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

43.在英国罪犯的学校，称为教养院机构，以及贝汉对他多年的帐户作为“教养院男孩”是告诉有力，戏剧性的散文。

44.生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于与良朋益友的切磋与交流。

45.时间的掸子轻轻扫去女人脸上的红颜，但它是有教养的，还女人一件永恒的化妆品----气质。可惜有的女人很傻，把气质随手丢掉了。

46.最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。

47.这没教养的兔崽子口出不逊,让你爷爷来教训教训你。

48.据报道,收到鲜鱼的学院的教育工作者、职工、幼儿园和托儿所的教养员、保育员、学员、儿童与家长,都表达了对金正恩的感谢之情。

49.一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。

50.瑞典美女有教养，爱交际，热情好客，而且懂风情，百无禁忌，知道如何让夥伴得到享受。

51.第四，在劳动生产上，要突出矫治和习艺两大功能，通过劳动，转变劳动教养人员好逸恶劳的思想，矫正其不劳而获的恶习，同时，使他们掌握一技之长，为解教就业创造良好的条件。

52.克制是尊严和教养的表现，必须借助于人格的力量。那些下等人总是利用一切机会表达发泄他们的欲望，而软弱的人则总是屈从于欲望，他们都不懂得克制。在这么一个张扬个性的年代，更加没有人视克制为美德。

53.指责旁人没有教养的人，表明其本身同样缺乏教养。

54.妙语连珠以损害女性之优雅，乃精神上一大恶习，彼坚不赞成彼不认为此种人堪称才子，更弗言继承良好教养之传统。布卢姆对彼等实忍无可忍，根据往日经验，只得采取激烈之手段，以迫使此傲慢之徒丢尽颜面，及时退却。

55.教养院实行准军事化管理，孩子们每天起床后第一件事就是将床位整理得异常整齐，开始做户外训练。

56.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

57.我不知道有什么比教养一个孩子成*更神圣的职责了。

58.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

59.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

60.勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。

61.第四，在劳动生产上，要突出矫治和习艺两大功能，通过劳动，转变劳动教养人员好逸恶劳的思想，矫正其不劳而获的恶习，同时，使他们掌握一技之长，为解教就业创造良好的条件。

62.教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时，才能自然而然地散发出香气。毕淑敏

63.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

64.人缺少诚意、耐性、没教养和不耐烦的一面暴露无遗。

65.苏菲亚受到极好的教养，只是她的谈吐举止之间也许还缺乏一种潇洒的风度，那只有靠上流社会的耳濡目染来养成了。

66.我不是一个专门靠恋爱来变漂亮的女人，我是靠了解自己，靠自信，还有教养，这是恋爱给不了的。

67.见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

68.教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时，才能自然而然地散发出香气。

69.成熟的女人举止优雅、谈吐有节，有教养，讲究个人礼仪。宽容大度，善解人意。扮得体大方，按自己的年龄、肤色、身材穿衣打扮，不“扮嫩”，不“装老”。

70.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。美好的事物里蕴藏着希望。

71.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

72.不去读书就会没有教养，同时也没有什么鉴别力，他的生活就是灰暗的，没有光亮和色彩。

73., 孩子们接到大栗子,高兴地欢呼雀跃,教养员和家长感谢金正恩。

74.他一再嘱咐幼儿园教养员,要充分保障孩子们的营养,让他们明朗快活地成长。

75.人缺少诚意、耐性、没教养和不耐烦的一面暴露无遗。

76.开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段，通过生产劳动的锻炼，使劳动教养人员逐步养成劳动习惯，洗刷好逸恶劳，不劳而获的思想污垢，学会自立和就业谋生的本领。

77.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

78.陶渊明守着无弦琴，弹奏心灵的音乐。生活中的快乐与物质无关，真正的快乐来自心灵、教养、憧憬。

79., 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。约翰·洛克

80.教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。阿诺德

81.伦费鲁太太是上校的遗孀，不仅在教养方面无懈可击，而且她的抱怨也耐人寻味。

82.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

83.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

84.嫉妒是人性，不因嫉妒而失态乃至报复则是修养，我们无法压抑人性，但可以做到有教养。

85.仗剑而行：剑是教养与博爱！

86.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

87.因此本文尝试提出生态文化教养的概念，以阐述建设生态文明的主体所必须具备的生态文化的基本素质，希冀作为引玉之砖，引发人们在这个问题上的高见。

88.生活中真正的快活是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物资生涯有周密的联系。真正快乐的力气，来自心灵的富余，来自于一种教养，来自于对幻想的向往，也来自于与良朋益友的切磋与交换。

89.法律的真理知识，来自于立法者的教养。

90.对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。

91.把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。

92.他在探望孩子们时指出,要想让孩子们出院后也继续茁壮成长,育儿园和爱育院的保育员和教养员要注意管理好他们的营养。

93.似乎要把她十年来的教养都补上,尺素几乎什么都教她,大到读书写字,小到穿衣吃饭……简直是亲力亲为,事无巨细,乐此不疲啊。