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表示“描述”，通常只用作及物动词，用法注意：1. 除接名词作宾语外，还通常接 wh-从句。如：Words can’t describe her beauty. 言语无法形容她的美丽。It’s difficult to describe...

最新初中英语作文>> 初一范文 初二范文 初三范文 万能模板 初中词汇表 初中英语语法 阅读100篇 英语听力情景新学期开始啦，小编为大家梳理总结了七年级必考语法点，各个版本均...

前些时候谈过《具副词功能的现在分词短语》，并举出意义不同的例句，说明其用途。这里要举出另外一些例子，以证明“连词+现在分词短语”也可作副词，修饰谓语动词。我们可以从五方...

1. am 意为“上午”，pm 意为“下午”，两者在用法上应注意以下几点：(1) 两者都不能单独使用，而要与表示时间的数字连用，且置于数字之后;(2) 不能与 in the morning 或 in the afte...

race relations种族关系road works道路工程room numbers房间号码school bus校车savings bank储蓄银行sign language手语show business演艺业soda water汽水space age太空时...

QuestionI have been learning English for a few years. But I am so sorry that I don’t know how to pronounce some simple words like "months," "sixth" and "S...

感观使役动词记忆和使用口诀1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。一感;feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have四看：look at,see,watch,noti...

对单词词性的了解有助于语法的学习英语单词词性n. 名词 v. 动词 pron. 代词adj. 形容词 adv. 副词 num.数词art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词interj. 感叹词英语词性缩写pre...

anyone/any one；no one/none；every/each 1．anyone 和 any oneanyone仅指人，any one既可指人，也可指物。2．no one 和nonea) none 后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只单独使用，只...

一、动词不定式与-ING分词的区别1. 作宾语时，-ING分词表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作，而不定式则表示某次具体动作，特别是将来的动作I like playing football.I w...

few, little, a few, a little用法意义、区别(a) few + 可数名词, (a) little + 不可数名词a few / a little 为肯定含义，还有一点few / little为否定含义，没有多少了。He has...

直接引语和间接引语是日常交流中经常涉及到的用法，今天来看看它们的具体用法和在不同时态和语境下的变化。直接引语的定义直接引语(Direct Speech)包括某人所说的确切的话，口...

1. 基本方法将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词)，将主动语态的主语变为by短语(在被动句中用作状语)：He stole our money.→Our money was...

下列动词come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：The train leaves at six tomorrow morning....

1. 名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概...

2014中考英语语法知识点总结汇总2014中考英语语法知识点总结：名词2014中考英语语法知识点总结：代词2014中考英语语法知识点总结：形容词2014中考英语语法知识点总结：副词2014中考...

begin / start to do sth /begin / start doing sth.1） 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.例如：How old were you when you first started playing the piano？ 你几...

【What’s the weather like?】What’s the weather like?（今天）天气怎样？这是询问天气怎样的句型。问答时用it 代替weather（天气）。例如："What’s the weather li...

谓语动词的语态表示句子的主语和谓语动作之间的关系-1)当句子的主语是谓语动作的执行者时，主、谓之间的关系称为主动语态;2)当句子的主语是谓语动作的承受者时，主、谓之间的关...

1. 表示“抓住”、“捉住”，注意以下习惯用法：(1) 通常只表示“抓住”的结果，不表示“抓”的过程。如：他在小河边坐了几个小时，在钓鱼。误：He sat by the stream for hours, catch...

小编给各位初三考生整理了各学科的复习攻略，本文是初中英语知识点总结：形容词副词比较级最高级重变化规则，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得...

总复习请熟记已经学过的下列内容：【What ware you doing yesterday afternoon?】What were you doing yesterday afternoon?你昨天晚上在干什么？过去正在进行时一般要有能表达...

过去完成进行时表示一个动作从过去某时开始，一直延续到另一个过去时刻，到那个时刻，该动作可能刚刚终止，也有可能还在继续。形式had been + V-ing形式用法1. 过去完成进行时所表...

1. all, some, a lot of, most等修饰可数名词时,述语动词用复数形式;修饰不可数名词时,述语动词用单数形式。Some students have done pretty well.一些同学做的相当不错。M...

同位语同位语位于名词或名词性短语之后说明其内容，同位语通常由名词、名词性短语或从句担任。例如 The future belongs to you young people未来是属于你们你年轻人的。A yea...

1. 后接介词 of 或 about, 表示“当心”“留意”等。如：Be careful of the dog; it sometimes bites people. 当心那条狗，它有时候咬人。You must be careful of [about] your...

一、基数词的表示法1. 以下是最基本的基数词，学习者必须牢记：one(1), two(2), three(3), four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10), eleven(11), twe...

不定词在句子中不能独立充当述语动词，但可以充当其他各种句子成分，并可与某些助动词一起构成复合的述语动词。不定词在句中可以充当主语，述语动词一般要用单数形式。To forgive...

介词介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词或相当于名词的前面。介词和其后的名词构成介词短语，介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等。介词还可同动词配合构成...

1. 表示联合，意为“和”、“又”、“而且”：We were cold and hungry. 我们饥寒交迫。I woke up and got out of bed.我醒了就起床了。He played the piano and she sang.他弹...