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  • 英语语法:情态动词ought to和had better用法详解

    ought to+原形动词表示义务、劝告或推测等意义,意思是"应该…"。I am tired. I ought to sit here for a while.我累了,我应该休息一会儿。表示否定时,not放在ought之后。在美...

  • 英语语法:最高级前不用the的五种情况

    (1) 形容词最高级前通常用the,副词最高级前的the可以不用。(2) 形容词最高级作表语时,有时可以省略the。如:Which of the boys is (the) strongest?这些孩子中哪个最强壮?(3)...

  • 语法学习:独立分词结构二

    在上一期,我们讨论了分词用作状语的一种结构——“with+名词+分词”,即带有介词with的独立分词结构。本期内容我们继续讨论分词作状语,这里我们要分析另一种结构,即“名词+分词...

  • 透析英语重难点语法:主谓一致

    1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一...

  • 辨析英语近似词汇:not allany/both/either

    not all,not any,not both,not either这四个片语在涵义上各不相同。not all的意思是“非全体”,相当于only some;not any的意思是“全不”,相当于none;not both作“仅一个”解,相...

  • 英语语法大全:英语的语气与虚拟语气

    ■关于陈述语气陈述语气(indicative mood)用于陈述事实或提出看法。英语中的句子绝大部分都是陈述语气。我们在谈论时态和语态时,都主要是指陈述语气的动词变化。如:He did ve...

  • 英语语法总结:接动名词作宾语的34个常用动词1

    接动名词(不接不定式)作宾语的34个常用动词admit doing sth. 承认做某事advise doing sth. 建议做某事allow doing sth. 允许做某事appreciate doing sth. 感激做某事avoid do...

  • 英语语法:趣谈finger

    一、“手指”的英文表示法汉语中说的“手指”,说成英语是finger。如:I’ve hurt my finger. 我伤了手指。She was pointing her fingers at me. 她用手指指着我。No one’s fi...

  • 英语语法:名词所有格

    一. 名词的所有格表示名词的所有关系,有两种形式。其一是由名词后加 ’s或 ’ 构成,多用来表示有生命的人或物。其二是由介系词of加名词构成,多用来表示无生命的东...

  • 英语语法:英语中表示强调的8种方式

    英语中表示强调的8种方式为了强调英语句子中的某一成份,强调方式是多种多样的,现将它们归纳如下,以供参考。1.用形容词“very”,“single”等表示强调e.g.Red Army fought a bat...

  • 被动语态的使用介绍

    被动语态用得不如主动语态多,但在某些情况下须要用或宜用被动语态。1.不知道或不必指明动作的发出者时用被动语态。He was born in 1971.他出生于1971年。The origin of the...

  • 语法宝典:冠词理解和运用的五个难点

    1. 序数词前冠词的使用问题强调顺序时用定冠词;当不强调顺序,而是表示“又,还,再”时用不定冠词。如:I like the third girl.我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择,特指)I sa...

  • 初中英语知识点总结:初中英语语法——巧记不规则动词过去式

    小编给各位初三考生整理了各学科的复习攻略,本文是初中英语知识点总结:巧记不规则动词过去式,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!...

  • 透析英语重难点语法:多个形容词修饰名词的顺序

    多个形容词修饰名词时,其顺序为:限定词——数词——描绘词——(大小,长短,形状,新旧,颜色)——出处——材料性质——类别——名词。例如:a small round table/ a tall gray building/...

  • 英语语法指导:20个情态动词使用技巧篇

    情态动词的语法特征:1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;2) 情态动词 除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。3) 情态动词没有...

  • 巧学语法:基础英语讲座26

    【Like 的用法】Like 的意思是“喜欢”,“像”可以作动词和介词。作为动词like 后面可以接名词,动词-ing或不定式。作为介词一般在句中作状语或表语。例如:I like English very...

  • 英语语法指导: 比较while, when, as

    1)as, when 引导短暂性动作的动词。Just as / Just when / When I stopped my car, a man came up to me.2)当从句的动作发生于主句动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用a...

  • 透析英语重难点语法:不定冠词的用法

    冠词本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种是零冠词。不定冠词a (an)与数词one 同源,是...

  • 初三英语语法总复习资料精品讲义:数词

    同学们首先应会读会写所有基数词和序数词,以及与数词有关的钟点表达法。对数词的考查,中考常采用单选题及听力题,这些题型归纳起来,应掌握以下几点特别容易出错的地方。1.基数词...

  • 英语语法:unless与if…not

    unless和if not均可表示“如果不”,有时用法相同,有时不同,请看题:You’ll miss the train __________ you hurry up.A. unless B. as C. if not D. until此题应选 A。容易选C。...

  • 初中英语知识点总结:初中英语语法——“动词+副词”与“动词+介词”

    小编给各位初三考生整理了各学科的复习攻略,本文是初中英语知识点总结:初中英语语法——“动词+副词”与“动词+介词”,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以...

  • 英语语法:副词apart的用法说明

    1. 基本用法apart 表示“分开”、“相距”、“离开”等,可以用于时间(time)、距离(distance)、关系(relation)、状况(condition)等;另外从所表示的状态来看,它既可表示静态的...

  • 初二英语语法大全:区分时态

    注意几种时态的区别:(1)一般现在时:表示经常、反复发生的动作或存在的状态。We study hard at school every day.He goes to school by bike.(2)一般过去时:表示在过去某个时候...

  • 英语语法入门学习之时态篇:将来完成进行时

    将来完成进行时形式will/shall have been+现在分词用于第一人称,而 will have been+现在分词用于其他人称。用法正如将来完成时一样,它通常与一个以by开头的时间短语连用:By th...

  • 实用语法:简单过去未来式

    1. should(would)+动词原形最常见的简单过去未来式2. was(were)+going+不定词用于表示过去未来发生的事情3. was(were) to+动词原形表示在过去安排或计划好的即将发生的事情...

  • 语法学习:不定式的特殊句型Why not

    不定式的特殊句型Why not"Why not +动词原形"表达向某人提出建议,翻译为:"为什么不……?" "干吗不……?"例如:Why not take a holiday?干吗不去度假?...

  • 高考英语高分必备:afternoon, morning, evening 用法规律

    1. 时间的划分Morning(上午)指从日出到正午;afternoon(下午)指从正午到日落或下午工作结束;evening(晚上)指从日落到一天工作的结束或就寝。2. 用作口语招呼语在口语中打招...

  • 英语语法全解析:并列人称代词的排列顺序

    1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称you -> he/she;it -> IYou, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:第一...

  • 英语语法:时态比较

    1. 现在一般时与现在完成时1) I come from Shanghai(上海人)I have come from Shanghai(从上海来)2) You read very well. (强调能力)You’ve read very well. (强调一...

  • 巧学英语语法:动词think用法要点全面解析

    1. 时态问题(1) 表示“认为”或“在……看来”时,不用于进行时态;但表示“考虑”“思考”等,可用于进行时态。如:I think it’s going to rain. 我想要下雨了。I’m thinking w...

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