音节的划分是由后到前的;音标中有两个元音的单词称为双音节。下面是英语单词拼读方法的内容,一起来看看。
一、英语单词拼读方法
1. 拼读单词的第一步是划分音节。音节的划分是以元音为基础的,音节和元音一样多。
2. 音节的划分是由后到前的。
3.音标中只有一个元音的单词叫做单音节。一个元音可以构成一个音节,例如are / A:/;一个元音和一个辅音可以构成一个音节,如tea/ti:/;一个元音和几个辅音也可以构成一个音节,如change/t eind /。
4. 音标中有两个元音的单词称为双音节,如tiger/ ’taig/doctor/’ d kt /。
5. 音标中有三个或三个以上元音的单词称为多音节词,如family/ ’f mili/ introduction/ intr’ d k n/。
6.划分音节步骤:第一步:数元音的数量;第二步:把音节前后分开;第三步:音节划分时要注意:
a.两个音在一起时不能分开的情况:双元音、双辅音不能分开,辅音也不能通过添加卷舌/r/和舌侧/l/的时态来分开,如:如: aspirin/` sprin/。
b.当其他两个辅音放在一起时要划开,一个划到前一个音节,另一个划到后一个音节,如:customer / ’k stm /。
c.当一个辅音前后都有元音时,应该和它后面的元音分开。例如:baby / ’ beibi /。
7. 分音节举例:
a.靠近重音符号的第一个音节元音像拼音的第一声,后面的不管多少个音节全部发拼音的第三声。如: family/ ’f mili/ anyone/’ eniw n/。
b.重音符号前面的音节元音全部像拼音的第一声,标有重音符号那个音节的元音也为是第一声,其后所有音节元音均发拼音的第三声。如:calligraghy / k”ligr fi /。
c.重音符号在最后一个音节,元音像拼音的第四声,之前所有音节元音音调均为第一声 如:today/tF`dei/ mistake/mis`teik/。
d.所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),发拼音的第四声。
二、英语单词学习方法
1.把握好音标的重要性
对于英语学习者来说,灵活学习和掌握音标的发音是非常重要的。因为,音标是与以下单词的发音标准有关的。如果音标学过了,单词的发音基本上就没什么问题了。
2.学会培养语感
我们学习一门外语,需要大量的时间来练习听说读写能力。当我们练得多了,自然就孰能生巧了。我们可以选择我们感兴趣的内容,如故事、寓言、诗歌、情景对话等。
3.巧妙地记忆单词
我们不应该孤立地记忆单词。这种效果并不理想。许多单词是多义词,这在英语词汇中更为常见。我们可以通过例句来学习。比如:During the last two decads of his life,Carve seemed to enjoy his celebrity status. “enjoy”是个多义词,有“享受、愉快时间、拥有、接受”等多个意思。我们还可以通过查阅词典来掌握单词的意义。
4.猜测
在新词不多的情况下,可以采用这种方法。一般来说,猜测一个单词的意思需要通过上下文的语义联想、同义词定义和构词法来确定。在一篇文章中,如果出现不熟悉的单词,仍然可以使用这些方法来解决。
5.多阅读
在记忆了大量的词汇后,或许有时还是不能理解文章。因为,词汇需要依靠一定的阅读量来增强对单词的记忆和理解。一篇英语文章不仅可以提供所需的知识信息,还可以学到很多有用的知识点,比如如何使用单词,相关单词的应用,指示代词的使用等等。
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