英语中什么是音节?其实音节(Syllable)是英语读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读。划分音节可以帮助我们更好地记忆单词、找出单词的轻重读位置等，对于英语的学习是不可或缺的一环。
一 | 音节的构成
在英语中元音特别响亮，一个元音(或者元音字母组合)可构成一个音节，一个元音(或者元音字母组合)和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般来说，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
单音节单词中只包含一个音节，即一个发音的元音，或者一个元音字母组合。比如：do, buy, coast, come(come中字母e不发音，该单词只有一个发音的元音)。
双音节单词包含两个音节，比如：beauty, become, away等。
多音节单词包含三个或三个以上音节，比如：amazing, beautiful, fantastic, geographic等。
另外要注意，如果两个元音字母构成字母组合，算一个音节。如果不是字母组合，又都各自发音，则算两个音节。如great, voice, wait 等算单音节词，re•act [ri’æct] 是双音节词，ra•di•o [reɪdiəʊ] 则算是三音节词。
二 | 音节的分类
音节按读音可以分为开音节和闭音节。按照重读可以分为重读音节和非重读音节。
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开音节和闭音节
开音节
开音节是以发音的元音a,e,i,o,u结尾的单词，或辅音 不发音e音节，r除外。开音节分为绝对开音节和相对开音节。
(1) 绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。也就是“辅音 元音”的结构。例如：we，hi， pho-to，no，she，he，we，China
(2) 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外)，再加数量大于等于一个的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音 元音 辅音(r除外) 不发音的e”的结构。如: take, make，name， bike， home， excuse， like，ape，ice。因此相对开音节也叫“元” “辅(除r)” “e”
注意：在开音节中，发音的元音字母发 “字母”本身的音，例如hi [hai], use [ju:z]
闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，dog，pig
注意：在闭音节中，元音字母不发 “字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。
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重读音节和非重读音节
在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“ ’ ”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin [bi’gin]，student [’stjuːdənt] (蓝色为重读音节，橙色为非重读音节)只有在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
三 | 音节的划分
划分音节的方法非常简单，即元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。大家可以按照这样的口诀来划分：一个辅音后面跟，两个辅音两边分，字母组合不拆分。
1一个辅音后面跟
两个发音的元音字母(包括字母组合)之间如果只有一个辅音字母，就将该字母划归后面的音节。比如：ruler- ru•ler，Friday- Fri•day
2两个辅音两边分
两个发音的元音字母(包括字母组合)之间如果有两个辅音字母，则将其分别划归前后两个音节。比如：rubber- rub•ber, Sunday- Sun•day
3字母组合不拆分
不能拆分的字母组合按字母组合来划分音节。如：fa•ther(包含辅音字母组合th)，tea•cher(包含辅音字母组合ch)。
常见的辅音字母组合有：
ch, tch 如：chair, cheap, catch
gh 如：laugh, cough
ph 如: phone, physics, elephant
sh 如: sharpener, she, shirt
th 如: think, thirteen; that, they
wh 如: who, whose, what, when, white
ck 如: backpack, black, chicken
kn 如: knee , knife , know
wr 如: write, wrong
tr 如: train, trip, trumpet
dr 如: draw, drawer, dresser
当然，有规则就有例外，在没有把握可以正确划分音节的情况下，可以查阅有音节划分的字典，或者请教他人，这样就万无一失了。
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