我们都知道，英语的学习不是一朝一夕的事情，英语的学习需要从小开始培养，对于少儿英语的学习，关键是要激发孩子的英语学习的兴趣，那么应该如何培养呢?下面我们就来具体看看吧!
一、如何提升孩子少儿英语学习的兴趣
1、学习热情
选择有爱的好老师，孩子容易有好感。不得不说，美国教师确实很温暖，爱孩子(美国人是收养中国孤儿最多的国家)。孩子往往因为一个老师而爱上一个学科。
2、自信心
外教经常夸他，他越发觉得学习有劲。这种自信心很珍贵，请千万爱惜。
3、沟通能力
刚开始学习的时候是0基础，孩子上得辛苦，完全靠察言观色去理解，可以采取沉浸教育方式，即便不懂，孩子察言观色的能力也提升了，后来英语好了，孩子沟通能力也跟着上去。
4、跨文化理解能力
外面的世界怎么样，外教怎么看待一个事情的。比较之后，就会反思和独立思考。这对孩子肯定是好事。
二、英语兴趣培养方法
1营造英语氛围
英语学习创造语言环境很重要。比如,我们南方人学普通话。若能到北方生活一段时间,受到地道的普通话的熏陶,胜过读书、学习几年。我们的母语不是英语,学习英语是在汉语的氛围下进行的。没有英语环境,教师就要刻意创造英语环境。
2利用多媒体实行情境教学
《九年义务教育全日制初中英语教学大纲》指出:“利用实物、挂图、录音机、幻灯机、电视机、录像片、电影和计算机进行英语教学。形象直观,生动活泼,有助于学生直接理解所学的英语。”所以作为现代教育者,就要经常利用图片、实物、收录机、幻灯机、录像机等辅助工具,利用情景和设置情景进行教学。使学生直接地、具体地获得英语知识。
3进行游戏教学
小孩子天性好动,乐于参与游戏活动。若能将知识溶于游戏之中。让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学习英语,学生是非常愿意接受的。虽短短几分钟,但却能活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。
4实施快节奏的教学模式
快节奏教学并非语速快、内容进程快,而是根据儿童心理和语言作为技能来学习的特性进行多形式、多手段、多环节的课堂操练。小学生的年龄特点是有意注意时间短暂,注意力容易分散。教师要抓住注意力集中的短暂时刻的优势,以学生能接受的快节奏来组织教学。对课堂高密度、快节奏的教学设计
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想要学好少儿英语，好的老师是非常重要的，我们不一定要找很好的老师，但是一定要当好孩子的老师，让他们处于英语学习的氛围之中，当然，对于少儿英语阅读的方法、习惯等，也要培养起来，在一段时间后，你会发现孩子的英语学习进步飞快。
