各位茁壮的高中同学大家好，高中语法几乎涵盖了语法体系中的方方面面。我在高中听说读写拔高的课堂上经常对学生说，你高中的语法水平，就几乎是你一生的语法水平，因为大学里不怎么讲语法。语法是决定你理解能力的一个骨架，因此我们在接下来的连载中会给大家介绍一下高中语法中最本质的，也是最关键的板块，给身处题海中的同学们一些指引。

我们第一个板块给大家介绍一下情态动词，很多同学对它都是若即若离，雾里看花的感觉。首先这个名字我们怎么理解呢，“情”表示增加情感，“态”表示表明态度。

多用情态动词可以使交流更顺畅，如口语里的could you, would you, may I, I would like等让人很舒服，包括大家所熟悉的美剧《生活大爆炸》里的Penny经常说I was wondering if I could, 这就是表示客气来增加情感。

而它表明态度则和高考中表推测的考点紧密相关，听说读写拔高的学员通常会知道，第一就是它的选词，把握程度，第二就是它的时态。

选词方面基本可以把握一个大表：

must一定是/can’t一定不是，把握性90%

should/ought to估计是，把握性70%

can 可能是，把握性50%

could可能是，把握性40%

may把握性30%

might 把握性25%

时态方面，高考中主要是出现了三个时态，以must为例：

must do现在的状态

must be doing 现在此刻正在进行

must have done时间上已经过去