大家好，我是初中听说读写拔高教师席孟瑶。同学们都知道，不可数名词一般指不能用数目直接来计算的名词。一般来看，如果一个名词被分为两半，每半不能再叫原名，那么我们就说它是可数名词;若每半依然可以用原名，那么就是不可数名词。但是，我们在日常生活和考试中遇到的不可数名词，有时却用了可数名词的形式，这是怎么回事呢?
在初中听说读写拔高一级的语法专题中，我们会给同学们讲述不可数名词的“相对论”的三大规律。那么今天我们就来先睹为快，简要谈谈“不稳定”的不可数名词，在什么情况下可以转化为可数名词使用：
规律一：物质名词等意义发生变化。
例1：I need some paper to write a letter on. 我需要些纸来写信。
I have a term paper to write on weekends. 我周末有一篇学期论文要写。
I bought a paper. 我买了一份报纸。
paper表示物质名词“纸”，不可数。但当表示“论文”或“报纸”时，意义变得更形象具体，可数。
例2：There is lamb on the menu today.
The lambs were eating quietly.
lamb指“羔羊肉”,不可数名词，但表示“羔羊”这种动物时可数。其他还有如fish鱼肉, chicken鸡肉等也是一样的用法。
例3：the waters of the East Sea 东海海域
物质名词water(水)指具体一片水域时常用复数waters(水域，领海)
某些物质名词通过变换其复数形式，用来表示量很大，远远超过该词原来表示的程度或次数，如：sand(沙子)——sands(沙滩，沙滩);wood(木材)——woods(树林);rain(雨)——rains(大阵雨、雨季);wind(风)——winds(大风);rag(碎布)——rags(破旧衣服);ash(灰)——ashes(遗骸、骨灰)等。
规律二：物质名词或总称名词具体化。
初中听说读写拔高一级课程涉及基本的几个词类的用法。讲到名词的时候，我们会提到，当物质名词或总称名词具体化，表示不同种类或几杯几瓶(液体)这样的数量时，可转化为可数名词。此时名词意义变化不大。
例1：Eat enough food. 饮食要足量。(food表示食物总称、抽象概念)
He wrote out a long list of all the foods which were forbidden.首先他列出了一长串禁用的食品。(food表示不同种类的、具体的食物。比如这里指禁用的那类食物)
例2：Her hair is black.Whenever she finds a grey hair she pulls it out.
hair指一个人头上的全部头发时，不可数;如果指每一根毛发时，就是可数的。
例3：Two beers and three coffees, please!
Beer和coffee 作为物质名词“啤酒”和“咖啡”都是不可数的，但这里表示“几杯”或“几瓶”，转化为了可数名词。
规律三：抽象名词的意义具体化。
抽象名词在某种场合表示具体意义，这时一般可数，如：
She had great beauty in her youth. 她年轻的时候非常美丽。
She was a beauty in her youth. 她年轻的时候是个美人。
beauty表示“美丽”是抽象概念，而句2中beauty表示具体的一个美人，是可数名词。
类似的词还有relation(关系)——relations(亲属);communication(通讯)——communications(通讯系统，通讯工具);cloth(布)——clothes(衣服);content(内容)——contents(目录);convenience(便利)——conveniences(便利设备);humanity(人类)——humanities(人文科学);democracy(民主)——a democracy(民主国家);necessity(需要)——necessities(必需品);pain(疼痛)——pains(辛劳);ruin(毁灭)——ruins(废墟，遗迹);time(时间)——times(时代);room(空间)——a room(房间);experience(经验)——an experience(经历); work(工作)——works(工厂，著作)等。
此外，抽象名词的复数形式还可以表示强调，如congratulations(恭喜)，thanks(感谢)，wishes(祝愿)等复数形式表示礼貌和客气，其他类似表示强调的词我们会在听说读写拔高一级的课程中具体总结，此处不再赘述。
总而言之，当表示物质、抽象概念的不可数名词具体化的时候，我们就可以通过“相对论”的三大规律，来灵活使用它们的可数形式啦!你学会了吗?
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