>>教师英语语法解密系列一：单词与句子的关系

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任何一种语言的表达，都离不开单词和句子；而单词与句子的关系，就构成语法中的重中之重。在我们语法解密的开篇，就要研究单词与句子的关系。

在单词和句子的关系中，最容易走入的误区就是单词与句子是一种直接关系，很多人这么认为，也就造成了很多人对句子始终没有一个完美的掌握。

那单词与句子究竟是一种什么样的关系呢？请看下图：

我们可以看出，单词想要用在句子里，首先要充当成份，然后才能放在句子中发挥作用。

在上面的句子中，主语I，谓语met，宾语him，都是单个词充当一个句子成分，给我们带来了误解，让我们以为它们都是直接的句子成份。可我们看到in the park便知，in和the都不可能单独在句中充当任何成份，它们和park一起构成了介词短语，在句中充当一个状语成份。从这个意义上说，虽然in the park是三个词，但它们仍然是充当的一个句子成份（理解这一点对复杂句式尤其重要）。我们不妨用另一个图来说明：

从上图我们可以看出，单词构成成份，而成份构成句子。再看一下图示：

在此，我们可以看清楚一个概念：

在上面这个句子里，主谓宾都是由一个词构成，而状语部分却是由三个词构成的：

三个词构成的仍然是一个成份，正所谓：1+1+1=1

至此，我们懂了单词与句子的关系。我们便可以讨论更复杂的句式结构了。先看几个句子：