亲爱的同学们，大家好：

我是北京高中听说读写拔高课程的老师-张岩;我是北京高中听说读写拔高课程的老师-张岩，我毕业于北京语言大学英语系，在从事英语教学的这8年里，我一直坚信老师的课堂风格必然对学生的学习态度和个性影响很深，因此我采取的教学方法就是幽默+严谨+互动。我在教授的课程有听说，阅读，语法，写作，词汇。接下来，我来谈一谈高考英语改革后语法考点方面的变化和心得。在阅读我的文章后，如果各位同学有任何问题，欢迎加入我们的微信群-XDF_Senior，并欢迎大家提出任何关于英语学习方面的问题。

众所周知，2015年我们的高考将会改革，由原来的总分150分下降到了100分;因此今后考试内容必然会有所精细化，考试考点必然会更偏重于能力测试，而理论化的语法知识内容必然有大幅度减少。接下来我来谈谈今后改革后语法考点的发展。

关键词1：瘦身

所谓瘦身，就是现在高考大纲中的部分知识点将在两年后消失。那么，哪些语法知识点可能会消失呢?经过数据分析，我个人得出结论，冠词，介词，情态动词将很有可能在改革后的消失。原因如下，一方面，相比于较重要的语法点，e.g. 非谓语动词，虚拟语气，冠词，介词，情态动词的重要性偏低;而另一方面，绝大部分的学生在初中阶段就已经把这三个语法点基本掌握，因此就瘦身而言，这三个点必然会首先被淘汰。

关键词2：增肥

所谓增肥，就是现在高考大纲中的部分重要知识点在原有基础上进一步加强。在此方面，增加的内容除了刚才我提到的，非谓语动词，虚拟语气外，从句的比重必然会进一步加大。一直以来，我们高考中定语从句考点是各位同学们有些恐惧但又投入很大的一个部分。而今后的的发展趋势，除了定语从句保持不变外，状语从句将有可能成为一匹黑马;那么为什么状语从句那么重要呢?答案就是-生活中的实用。举一个简单的例子吧，定语从句方面，无论口语，写作，很多同学说的，写的句子中所使用的定语从句不多，甚至不用。相反，由于中英文思维在状语方面差异不大，并且生活中我们对状语从句的使用更加频繁，因此状语从句将必然作为改革后考试中的一匹大黑马出现，甚至在所有语法考点中一枝独秀。

关键词3：对策

那么，就上述问题，我们如何才能有针对性的开始行动呢?在我目前的高中听说读写拔高5级班中，有一个学生的做法是非常值得我们很多同学进行效仿的。首先，在我们探讨了高考改革这个事情后，在他思路清晰后，开始有针对性的进行练习-非谓语动词，虚拟语气，状语从句的单选题和仿写练习。从逻辑角度来说，单选能够让我们对这三个语法点的思路进一步加深并且能让我们了解考试考点;而从语言使用的角度来说，仿写和造句再好不过了，因为仿写和造句的过程是最好的把语言知识融会贯通的过程。