有教无类
词语解释
有教无类[ yǒu jiào wú lèi ]
⒈ 不管贵贱贤愚,哪一类人都给予教育。
例有教无类,童子羞予霸功,见德思齐,狂夫成于圣业。——《隋书·李德林传》
英In education,there is no distinction between classes of wen;
引证解释
⒈ 不论贵贱贤愚都给以教育。
引《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”
《新唐书·突厥传上》:“圣人之道无不通,故曰‘有教无类’。”
《宋史·陈彭年传》:“本仁本义,可以弭兵。是为齐礼,亦曰好生。有教无类,自诚而明。”
国语辞典
有教无类[ yǒu jiào wú lèi ]
⒈ 语出指施教的对象,没有贵贱贫富的分别。
引《论语·卫灵公》:「子曰:『有教无类。』」
《隋书·卷四二·李德林传》:「有教无类,童子羞于霸功,见德思齐,狂夫成于圣业。」
《儿女英雄传·第三六回》:「安老爷是有教无类的,竟薰陶得他另变了个气味了。」
分字解释
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造句
1.经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
2.九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
3.孔子有教无类,门下弟子有杀猪的,有经商的,还有务农的。
4.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
5.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
6.在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
7.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
8.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
9.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。
10.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
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