1.西北师大附中特级教师蒋永鸿分析说,纵观今年考题的特点,让考生感到“心平气顺”“标新立异”。

2.这画面,不禁让我们怦然心动,它不正是“为了谁、依谁、我是谁”所包蕴内涵的精妙图解吗不正是“为了谁、依谁、我是谁”这道考题的最佳答案吗。

3.熟悉而又陌生的考题在考生的手上开始运筹帷幄,开始不相上下,开始惊天动地的生死搏斗,最后终于弃甲倒戈,最后终于干干净净,伶伶俐俐走出考场。

4.李元宏百无聊赖下打开墨卷扫了一眼,将刚才记下的考题题目写在第二折正上方,仔细端详起来,第一道考题是致知在格物者,言欲致吾之知。

5.这种题型就是我们这次考试考题的一种典范题型。

6.多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

7.我能成为一个科学家，最主要的缘由是：对科学的爱好；思考题目的无穷耐心；在视察和搜集事实上的勤恳；一种创造力和丰富的常识。

8.这画面,不正是“为了谁、依靠谁、我是谁”所包蕴内涵的精妙图解吗?不正是“为了谁、依靠谁、我是谁”这道考题的最佳答案吗?“赶考”永无止境。

9.你看，或者不看书，分数就在那里，不增不减;你开，或者不开卷，态度就在那里，不紧不慢；你挂，或者不挂科，命运就在那里，不悲不喜；让我背考题，或者让考题住进我的心里，默然，淡定。寂静，欢喜。

10., 多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。